Як упровадити формувальне оцінювання в 5—11-х класах

Читайте у травневому номері журналу «Заступник директора школи» ?

Як упровадити формувальне оцінювання в 5—11-х класах
 

Один із важливих нюансів 2022/2023 навчального року — перехід учнів, що навчалися в Новій українській школі, до основної ланки. Скористайтеся техніками та стратегіями, що допоможуть зруйнувати стереотипи про формувальне оцінювання та системно реалізовувати його в 5—11-х класах

Статті до теми

• Рекомендації МОН щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5—6-х класів

• Як оцінювати навчальні досягнення учнів: що врахувати та які критерії обрати

Також у свіжому номері ?

надаємо методичні рекомендації

• Як педагогу використовувати інтелектуальні карти

• Освітні програми, розроблені не на основі типових: що треба знати

комплектуємо методичний кабінет

• Що зробити у червні: 12 акцентів для завуча

• Шукаємо опору: як ставити цілі й планувати в ситуації невизначеності

взаємодіємо зі спеціалістами

• Перша психологічна допомога: методичні рекомендації 

• П’ять технік для самопідтримки в умовах стресу

запитання — відповідь

• Облік тимчасово переміщених учнів: чи записувати до Алфавітної книги

• Облік навчальних досягнень тимчасово переміщених учнів: чи вписувати у Класні журнали