Увага! Оголошення!

Дата: 28.05.2020 09:03

Кількість переглядів: 23

Шановні мешканці м. Новогродівки!

З 01 червня 2020 року відновлюється робота закладів дошкільної освіти м. Новогродівка:

три групи у закладі дошкільної освіти №9 «Золотий ключик»,

три групи у закладі дошкільної освіти  №11«Берізка»,

три групи у закладі дошкільної освіти №35 «Райдуга»,

дві групи у закладі дошкільної освіти №34 «Білочка».

Порядок прийому дітей:

•  наповнюваність груп до 15 осіб. Діти приймаються до закладу дошкільної освіти при наявності медичної довідки про стан здоров’я дитини з закладу охорони здоров’я, заяви батьків. (У пріоритеті – діти, батьки яких працюють, матері-одиначки, неповні сім'ї (за наявності довідок з місць роботи));
• батьки та супроводжуючі особи повинні одягати респіратор або захисну маску (у тому числі саморобну), так, щоб були покриті ніс та рот. Очікування на території повинно бути обмежено;
•  температурний скринінг дітей проводять при вході (початковий) у заклад та кожні 4 години (поточний) з занесенням показників у відповідний журнал. Діти, в яких виявлено температуру тіла понад 37,2 °С або ознаки респіраторних захворювань:
• при проведенні початкового температурного скринінгу - не допускаються до відвідування;
• при поточному скринінгу - ізолюються з відповідним інформуванням медичного працівника та батьків. 

Всі протиепідемічні заходи, спрямовані на захист дітей (термометрія, миття рук, навчання правилам етикету кашлю тощо) проводяться в ігровій формі та за особистим прикладом працівників закладу.

На період карантину забороняється:

• використання багаторазових (тканинних) рушників;
• використання м'яких іграшок;
• використання килимів з довгим ворсом;
• перебування у вуличному взутті всередині приміщень;
• проведення масових заходів (вистав, свят, концертів) за участі дітей з більш, ніж однієї групи та за присутності глядачів (відвідувачів).

На період карантину рекомендується:

• проводити додаткові ігри та вправи, які б доносили дітям важливість індивідуальних заходів профілактики та фізичного дистанціювання;
• надавати пріоритет активностям, що проводяться на відкритому повітрі;
• переформатувати розміщення в кімнатах для занять таким чином, щоб забезпечити максимальне фізичне дистанціювання;
• обмежити заняття та ігри, що передбачають безпосередній фізичний контакт між дітьми та персоналом;
• обмежити заняття та ігри, що потребують використання значної кількості додаткового інвентаря;
• обмежити сенсорні заняття та ігри (наприклад ліпка);
• забезпечити адаптивне харчування, що дозволяє мінімізувати кількість дітей, що харчуються одночасно, або одночасно перебувають за одним столом.

« повернутися